مركز الرأي للدراسات

اعداد : د.محمد ناجي الكعبي

تموز 2013

تعود فكرة تقييم الجامعات من خلال مواقعها إلى أواسط التسعينات من القرن العشرين. وتستخدم لهذا الغرض عدد من الطرق لتحليل محتويات المواقع الإلكترونية، وبالتالي ترتيبها من خلال علم يُعرف بإسم (Webometrics) والمعروف أيضا بإسم (Cybermetrics)، ويهتم هذا العلم بوضع صيغ التقييم الرقمي لمختلف المواقع. يهدف هذا التقييم أساسا إلى تشجيع المؤسسات التعليمية ممثلة بالجامعات على إثبات وجودها عبر شبكة الإنترنت والانفتاح وتقديم المزيد من وسائل الدعم للمجتمع من خلال نقل المعرفة العلمية والثقافية من هذه الصروح الأكاديمية إلى المجتمع .واتباعاً لمبدأ الشفافية فإن مستوى النتاج الفكري ممثلا بعدد البحوث التي ينجزها الباحثون في هذه الجامعات يعتبر عاملا أساسيا لتحديد رتبة كل جامعة في العالم. ولابد من الإشارة إلى إن هذا التقييم يختلف عن تلك المستخدمة في تقييم تصميم المواقع (Design)، أو استخدامها (usability) أو شعبيتها (popularity) وفقا لعدد الزيارات أو عدد الزوار. وتتميز هذه التقييمات على اختلاف أنواعها و نتائجها بالموضوعية (objective) ولا تدخل الآراء الشخصية (subjective) فيها حيث تختلف مراتب الجامعات تبعاً لنوع و اسلوب التقييم المستخدم.

للاطلاع على التقرير كاملاً انقر هنا..